教育研究集会
１０月１８日（土）
会場に着いたら歌が始まりました。
開会のあいさつ、基調報告後
楠凡之氏（北九州市立大教授）講演。
１５０人程の参加者。
モンスターペアレントと言わないでー対立から共同へー とチラシにはあったが、
講演では
保護者と教師はどうつながるか
ー“モンスターペアレンツ論”を越えてー という題になっていた。
親自身が多くの課題を抱えていること、親を乗り越える子どもを育てることをが私たちに求められている、という趣旨であった。
午後は、平和と人権分科会に参加。６年生の平和学習 高木二小での実践。平和と人権を考える授業をレポートした白鳥晃司さんの持参した『現代に生きる幸徳秋水』（幸徳秋水を顕彰する会編）を買う。６００円。
１０月１８日（土）
会場に着いたら歌が始まりました。
開会のあいさつ、基調報告後
楠凡之氏（北九州市立大教授）講演。
１５０人程の参加者。
モンスターペアレントと言わないでー対立から共同へー とチラシにはあったが、
講演では
保護者と教師はどうつながるか
ー“モンスターペアレンツ論”を越えてー という題になっていた。
親自身が多くの課題を抱えていること、親を乗り越える子どもを育てることをが私たちに求められている、という趣旨であった。
午後は、平和と人権分科会に参加。６年生の平和学習 高木二小での実践。平和と人権を考える授業をレポートした白鳥晃司さんの持参した『現代に生きる幸徳秋水』（幸徳秋水を顕彰する会編）を買う。６００円。
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